Версия для слабовидящих

Телефон
для справок
(39132) 5-33-83, 4-41-65

Виды социальных услуг

Условия пребывания

Необходимые документы

Правила внутреннего распорядка для взрослых отдыхающих

Правила внутреннего распорядка для отдыхающих детей и подростков

Информация для сопровождающих детских групп

Советы родителям

Как собрать ребенка в летний лагерь

Как собрать ребенка в зимний лагерь

На дорожку

Питание

Дети и одежда

Пожарная безопасность

Факультативно-консультативные занятия

Отделение реабилитации детей с ограниченными возможностями

Структура учреждения и руководители

Кодекс этики и служебного поведения

Законы о социальном обслуживании

Официальные документы

Противодействие коррупции

Изменения по договорам

Исполнение

Виртуальная приемная

Попечительский совет

Методические материалы

Блог «Солнечного»

Закрытие детской смены

16 октября 2019 года

Прощальное мероприятие прошло в зале культурно-массового центра. Тематической канвой мероприятия стала легенда о последней ночи перед «Закрытием смены». Что делают дети в последнюю ночь в санатории? Кто-то старается не спать и как можно дольше общаться напоследок, кто-то пытается проказничать, а кто-то ложится спасть и во сне видит «Солнечный», который исполняет желания. Видео

«Чудеса своими руками»

10 октября 2019 года

Интересные творческие мероприятия для взрослых отдыхающих проводит организатор досуга Ирина Байкалова. На мероприятиях под названием «Чудеса своими руками» отдыхающие знакомятся с разными прикладными техниками, например Эбру-рисование на воде. А на часе общения «Стиль за 5 минут» делятся опытом использования платков и палантинов в женских нарядах.

Творческие встречи

30 сентября 2019 года

Среди отдыхающих в санатории есть те, с кем хочется познакомиться поближе, потому что они творческие люди. Одна из них Альбина Александровна Савинова из г.Красноярска. По профессии инженер-металлург, в душе – поэт. Выпущен сборник ее стихов. На ее стихи написаны пенсии красноярскими композиторами: Федором Мартыновым «На берегу седого Енисея», Александром Шемряковым, Николаем Галактионовым, Виталием Перекрестовым, Иваном Тарановичем «Гимн КрАЗа», Марком Кришталь, Николаем Чакировым. Альбина Александровна читала свои стихи на творческом вечере в кафе. Пришедшие на встречу отдыхающие не только могли пообщаться с поэтессой, послушать стихи в авторском исполнении, но и потанцевать под песни красноярских композиторов на стихи автора.

«Королева осени»

21 сентября 2019 года

В кафе в уютной и дружеской атмосфере прошел вечер отдыха «Королева осени». Яркие осенние краски на улице, такие же яркие красивые отдыхающие! Женщины сделали себе красивые венки из веток калины, желтых листьев и трав, от того стали еще миловидней. И вот участницы соревнуются в танцах, стихосложении, костюмах, ответах на вопросы. А жюри из отдыхающих оценивает и отдает корону Елене из Туруханска.

Рисование мыльными пузырями

13 сентября 2019 года

В отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями (корпус 10) педагог дополнительного образования Елена Виллемовна Сумпман, используют в своей работе с детьми и родителями нетрадиционное рисование. Она проводит мастер-классы для детей и родителей по рисованию мыльными пузырями с целью вовлечения родителей в совместную деятельность с детьми. Нетрадиционное рисование является той техникой, которая создает ситуацию успеха у детей, формирует устойчивую мотивацию к рисованию. Отличается разнообразием и вариативностью работы с детьми, новизной обстановки, интересными неповторяющимися заданиями, возможностью выбора, что помогает не допускать однообразия и скуки. Нетрадиционное рисование основано на творческой фантазии, интересно тем, что рисунки у всех детей получаются разными. Оно предлагает ребенку пофантазировать, вообразить, подумать, изобрести что-то свое, необычное. Это особенно полезно всем детям, это помогает им увидеть многоцветную палитру красок, почувствовать выразительные возможности цвета. Нетрадиционное рисование привлекает своей простотой и доступностью. А главное то, что нетрадиционное рисование играет важную роль в общей психическом развитии ребенка. Ведь главным является не конечный продукт – рисунок или поделка, а развитие личности: формирование уверенности в себе, в своих возможностях, способностях.